资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典化学网 > 教学经验 > 化学论文 > 奇妙的“双喷泉”

奇妙的“双喷泉”
来源查字典化学网| 2016-05-23 发表| 教学经验分类:化学论文

教学经验

奇妙的“双喷泉” 一、实验目的 1.加深学生对氯化氢和氨气的认识。

2.提高学生综合分析问题的能力。

二、实验用品 干燥氯化氢气体1瓶、干燥氨气1瓶、石蕊试液1瓶。

三、实验装置图 四、操作步骤 1.拔掉氯化氢瓶上面的胶头及氨气瓶的皮塞,将氨气瓶倒置于氯化氢瓶的上方,塞紧皮塞,可看到少量白烟。

2.接好进水管,松开止水夹。

3.用手指封住塑料瓶上小孔,挤压塑料瓶,水进入锥形瓶后,松开手指,即产生喷泉。

五、实验效果 1.这是一个有声有色的实验。

2.看到了彩色的“双喷泉”,且两瓶基本喷满。

3.出现了3种状态的变化。且3处液面同时变化。

4.观察到了4种颜色的改变(红、紫、蓝、白)。

5.不用铁架台,操作简单,现象明显。

六、注意事项 1.收集气体的瓶子、导管、塞子必须是干燥的,否则实验可能失败。

2.注意塞紧橡皮塞。

3.T形管向下的一端可塞一注射器针头于塑料套管的前一部分。


【奇妙的“双喷泉”】相关文章:

中考化学 对酸的总结反思

浅析新课程下化学实验教学

2016年中考化学选择题专项训练练习

培养学生创新思维论文

名师总结理综最后两月冲刺要点

2016年中考化学辅导资料:物质的变化和性质

试论普通高中化学课程的“基础内容”

2015年中考化学专题 物质的变化和性质

2016年中考化学考前仿真试题

2015年突破中考化学 做到“五手抓”

最新化学教学经验文章
热门化学教学经验文章
精品推广
化学论文推荐

学科中心