图片展示：美丽的自然环境，蓝天、白云、溪水、绿树、阳光、人群和家园，引出我们须臾离不开的空气
提问：从刚才的资料中我们能够体会到空气对我们人类是非常重要的，那么大家是否了解它呢？
导入新课：大家的描述都是正确的，但还不够详细、确切，那么下面我们就来学习一下这个与我们息息相关的重要物质——空气。
板书：第二单元我们周围的空气课题一：空气
引导：空气充满在我们的周围，但是我们却看不到、闻不着、抓不住它，那么它究竟是一种什么样的物质呢？又是谁首先发现并研究了这个隐藏在我们周围的空气呢？
讲述：拉瓦锡研究空气成分所用装置图，并讲述两百多年前，拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
提问：
1、在上述实验中，汞的物理性质是什么？化学变化是什么？
2、通过上述实验，拉瓦锡得出了什么结论？
讲述：拉瓦锡用实验的方法验证了空气中含有氮气和氧气，今天我们用类似的方法来研究空气的成分？
【人教版九年级化学上册《2.1 空气》教案设计】相关文章：
★ 化合价教案设计
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