资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典化学网 > 化学教研 > 教学设计 > 2013年九年级化学气体制取化学实验专项复习

2013年九年级化学气体制取化学实验专项复习
来源查字典化学网| 2015-11-12 发表| 化学教研分类:教学设计

化学教研

以下是查字典化学网为您推荐的2013年九年级化学气体制取化学实验专项复习,希望本篇文章对您学习有所帮助。

2013年九年级化学气体制取化学实验专项复习

【学习目标】掌握实验室气体制取的思路。

一、知识点 氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法比较

氧气 二氧化碳 氢气

药品 (1)氯酸钾和二氧化锰

(2)高锰酸钾 (3)过氧化氢和二氧化锰 (1)大理石和稀盐酸

(2)石灰石和稀盐酸 锌与稀硫酸

反应

原理 (1)

(2)

发生

装置

选择

依据 固体+固体反应

需要加热 固体+液体反应

不需要加热 固体+液体反应

不需要加热 固体+液体反应

不需要加热

收集

装置 向上排空气法 或 排水法

向上排空气法

向下排空气法或排水法

选择

依据 氧气的密度比空气略大 ,

氧气不易 溶于水 二氧化碳密度比空气大 ,能 溶于水 氢气的密度比空气小 , 难 溶于水

检验

方法 把带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则该气体为氧气。 把气体通入澄清的石灰水中,若变浑浊,则气体是二氧化碳。

验满

方法 把带火星的木条放在集气瓶 口 ,若 复燃 ,则氧气已经收集满。 把燃烧的木条放

在 集气瓶口 ,若木条 熄灭 ,则满。

3、补充:多用途瓶收集气体:

(1)瓶中装着空气:(如图一所示)

①若收集的气体密度比空气大,气体应从( a )进( b )出。

②若收集的气体密度比空气小,气体应从( b )进( a )出。

(2)瓶中装着水:(如图二所示)收集气体应从( b )进( a )出。

4、发生装置优点:

(1)图三的优点是 仪器简单 ;

(2)图四的优点是 方便添加液体药品 ;

(3)图五的优点是 可以控制反应的速度 ;

(4)图六的优点是可以控制反应的开始和结束;

5、检查装置的气密性:

(1)检查图三装置气密性的方法是把导管一段放入水中,然后双手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,则不漏气;

(2)检查图四装置气密性的方法是用止水夹夹紧橡皮管,然后往长颈漏斗中倒水,如果长颈漏斗中能形成稳定的水柱,则不漏气;

二、题目训练

1、鉴别空气、一氧化碳、二氧化碳三瓶无色气体最简便的方法是( )

A、试验三种气体在水中的溶解性 B、测定三种气体的密度

C、用燃着的木条伸入集气瓶内 D、向瓶中倒入澄清的石灰水,振荡

2、(11年佛山)下列实验设计及气体流向(表示气体流向)正确的是( )

3、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )

A、注射器内有液体 B、瓶中液面明显上升

C、长颈漏斗内液面上升 D、长颈漏斗下端管口产生气泡

4、使用右图装置可以进行下列实验中的( )

A、锌与稀硫酸制取、收集氢气 B、KClO3与MnO2制取、收集氧气

C、KMnO4制取、收集氧气 D、过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气

5、(10佛山)右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列分析错误的是( )

A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒

出,说明装置不漏气

B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导

致试管炸裂

C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

6、下图是几种常见的实验装置。

(1)指出图中标有甲、乙、丙的仪器名称:甲 ,乙 ,丙 。

(2)若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,应选择的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是(除F装置外) 。

(3)若用B装置作为气体的发生装置,请指出其中的两处错误:

① ;② 。

用改正后的B装置可制取的气体有 ,请自选药品写出用改正后的B装置制取两种不同气体的化学方程式:③ ;④ 。

(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气(NH3)。氨气的密度比空气小,极易溶于水。制取氨气时应选用的发生装置是 ,收集装置可选用 ,收集时气体应从导管口的 端(填a或b)通入。

(5)先将F装置的贮气瓶盛满水,再用它来收集有毒的一氧化碳,则收集时气体应从导管口的

端(填a或b)通入。

7、(10年禅城期末)根据下图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:① , ② 。

(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还应在试管口放 ,反应的化学方程式为 ,反应的基本类型是 。

(3)实验室收集氢气可选用的装置是 。

(4)制取二氧化碳最好选择的发生装置是 (选择B或C),与另一个装置相比,其优点是: 。检查装置C气密性的方法是

(5)下列是实验室用纯净的CO还原Fe2O3的装置,回答下列问题:

① 仪器的正确连接顺序是:a接( ) 接( ) 接( )。

② 尾气的最终处理方法是 。

8、(12年佛山中考)某学习小组围绕气体实验室制取进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为 。

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是 。

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图 (填序号)发生装置。

(3)收集装置:实验室收集NH3应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时,常采用③收集装置,气体应从 (填字母)端通入。

(4)实验操作:用KMnO4制取O2的操作过程可概括为组装仪器

装药品,加棉花固定装置 收集气体停止加热。

(5)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是

9、(12年肇庆)请根据下图回答问题:

(1)仪器A的名称是 ,仪器B的名称是 。

(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,应选用上图中的 (填序号),反应的化学方程式 。

(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的 (填序号),反应的化学方程式

;如何检验已集满一瓶CO2气体

(4)右图为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验

装置,请你指出其中的错误① ;

② ;③ 。

10、如何检查下图装置气密性?(原理:利用气体 原理)

(1)分别加水浸没锥形瓶中长颈漏斗的末端和集气瓶④中导管的末端,

然后用热毛巾捂住集气瓶③,若锥形瓶内_______________和集气瓶④

中______________________,则该装置的气密性良好。

(2)分别加水浸没锥形瓶中长颈漏斗的末端和集气瓶④中导管的末端,

然后把集气瓶③放在冰水中,若锥形瓶内_______________和集气瓶④

中______________________,则该装置的气密性良好。

【2013年九年级化学气体制取化学实验专项复习】相关文章:

2013年初中化学奇妙的化学教学设计

九年级化学:如何进行化学教学

九年级化学氨基酸 蛋白质和多肽教学大纲

初中化学二氧化碳制取的研究复习大纲

九年级化学卤代烃教学大纲

化学实验专题复习指导

2013年九年级化学溶液的形成(第一课时)教学设计

在新课程实践中对九年级化学教学的反思

2013年九年级化学人类重要的营养物质教学设计

2013年初中化学海水中的化学教学设计

最新化学化学教研文章
热门化学化学教研文章
精品推广
教学设计推荐

学科中心