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走进化学实验室学案(教师用)
来源查字典化学网| 2015-12-10 发表| 化学教研分类:教学设计

化学教研

学习目标1.了解一些化学实验室的规则。

2掌握常见仪器的名称和使用。

3.掌握药品的取用,加热,洗涤仪器等基本实验操作。

4.培养学生观察能力和动手能力。

学习重点1.了解一些化学实验室的规则。

2.掌握常见仪器的名称和使用。

3.掌握药品的取用,加热,洗涤仪器等基本实验操作

学习难点1.掌握常见仪器的名称和使用。

2.掌握药品的取用,加热,洗涤仪器等基本实验操作

一、自学感悟

(一)阅读教材152页内容,完成下列填空:

1.实验室药品取用规则

(1)三不原则:不能 ,不要

,不得 。

(2)节约原则:按规定用量取,若没有说明用量,一般取用最少量:液体 ,固体只需 。

(3)处理原则:实验剩余的药品应( )

A.放回原瓶 B。随意丢弃 C。拿出实验室 D。放入指定容器

2. 托盘天平的使用

(1)托盘天平能称准到 克,称量时应左盘放 右盘放 。

(2)称量化学药品还应特别注意

a.称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张 ,然后把药品放在 称量。

b.易潮解的药品,必须放在 (如 )里 称量 。

(二)阅读教材18页至23页内容,完成下列填空:

1.固体药品的取用

(1)存放容器:

(2)取用工具:

(3)取用方法:

a.取块状或金属颗粒,应先把容器 ,把药品放在 口,再把容器 起来,使药品 容器底部,

以免 。

b.取固体粉末时,应先使试管 ,把盛有药品的 或 小心地送到 ,然后使管 ,目的是为了避免药品 。

2.液体药品的取用

(1)存放容器:通常存放在 。

(2)取用方法

a.倾倒:打开瓶塞应 放在桌面上,标签要 ,瓶口 试管口,缓缓倒入。

b.量取:量取一定量液体应选用 ,量夜时,量筒必须 ,视线要与量筒内液体的 保持水平,再读出液体体积。

c.滴加:滴加少量液体时应选用 ,使用时应注意 放在容器上方

3.物质的加热:

(1)酒精灯的使用:

注意事项:绝对禁止向 ,绝对禁止用 ,熄灭酒精灯时,不可用 ,须用

酒精灯的火焰分 , 和 部分,给物质加热时应选择 。

(2)给试管里的液体加热时,试管夹应夹在 ,试管内液体体积不超过 ,试管应与水平面成 ,试管口应对着 ,试管外壁不可有 。加热时应先 然后再 。

4.洗涤仪器:

玻璃仪器洗涤干净的标志是

二、合作探究

1.教材19页,20页及21页讨论题

2.完成实验1-6,1-7,1-8,1-10,1-11

三、展示交流

自学感悟及合作探究的有关内容

四、学以致用

1.你认为下列实验测得的数据合理的是( )

A.用托盘天平准确称量11.25克氯化钠

B.用托盘天平称量11.5克氧化铜粉末

C.用10毫升量筒准确量取8.58毫升水

D.用50毫升量筒量取10毫升水

2.某同学用托盘天平称了9.5克药品(1克以下用游码),称后发现物码颠倒,则他称得药品的实际质量是( )

A.9g B.10g C.8.5g D. 8g

3.用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5毫升,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为1.6毫升,这位同学取出液体的体积为( )

A.6.9毫升 B.大于6.9毫升 C.小于6.9毫升 D.无法判断

五、体验成功

1.下列化学仪器能直接加热的是( )

A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.烧瓶

2.下列错误的实验操作,可能引起安全事故的是( )

见创新讲解21

3.下图所示实验基本操作错误的是( )

见创新讲解23

4.下列实验操作中,错误的是( )

A.用完酒精灯后应用灯帽盖灭

B.酒精不慎洒在桌上着火时,应立即用湿抹布盖灭

C.给试管里的药品加热时,都应先预热再固定在药品处加热

D.烧得很热的试管,为避免烫手应立即用冷水冲洗

5. 下列实验操作中,正确的是( )

A.取用固体药品,未说明用量时,一般只须盖满试管底部

B.取用液体药品,未说明用量时,一般取用1-2毫升

C.向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3

D.给试管里液体加热时,液体体积不超过试管容积的2/3

六、分层作业

必做作业:《同步》课题3

选做作业:《配套习题》课题3

根据自己学科特点自各行调整六环节标题)


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