一、学习目标:
1.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义
2.了解化学的发展简史,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感
3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣
【课前预习】
1.化学的研究对象是______________________________________________________。
2.我国古代四大发明有_________、 _________、 _________、 ___________ ,其中_______ 、________两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。
【情境导入】
1.请同学们仔细观察老师变的一个小魔术,谈一谈你有何感受?
2.你想了解关于化学的哪些知识?
二、自主探究:【阅读】P1~P4 课文内容及有关插图回答下列问题
知识点1 什么是化学
世界是物质的,化学是研究物质的 、 、 、以及 的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化,还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。
知识点2 学习和研究化学的意义
1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用:
(1)利用化学生产 ,以增加粮食的产量;
(2)利用化学合成 ,抑制 ,保障人体健康;
(3)利用化学开发 和 ,以改善人类的生存条件;
(4)利用化学综合应用 和 ,以使人类生活得更加美好。
2.学习化学以后,你不但能知道物质的 ,还会进而知道它们的内部
、 以及 ,知道如何利用它们来制造 ,以及人类 化学、 化学和 化学的历史和方法。
知识点3 化学发展简史
1.古代化学
(1) 的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。
(2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品,如 、 、 、纸、火药、酒、印染等。
(3)我国人民的贡献:
①我国劳动人民在商代就能制造出精美的 。
②春秋战国时期就能 和 。
③我国古代四大发明中的两项化学成就是 、 。
2.近代化学
(1) 和 创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基础。
(2)1869年,门捷列夫发现了 和 ,使化学学习和研究变得有规律可循。
3.现代化学
(1)利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索,并正在探索利用 技术制造出有特殊功能的产品。
(2)绿色化学的提出,使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。
(3)中国在现代化学方面对世界的贡献不菲,如:
①1965年我国科学工作者第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质- 。
②20世纪80年代,我国科学工作者在世界上首次合成了 ,为人类揭示生命的奥秘作出了贡献。
③1993年,中国科学院运用 技术和超真空扫描隧道显微镜手段,通过操纵硅原子写出 两字,说明了人类已经进入了操纵原子的时代。
【思考与交流】
化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步,同时也带来了一些负面影响,如塑料是人类的重要发明,塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便,但如果滥用,则会出现环境难以消除的白色垃圾,成为白色污染,造成危害,难怪有人说科学是一把双刃剑,我们应该扬长避短,在享受现代文明的同时,还要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些?你知道应采取哪些措施预防它们吗?
【知识拓展】。绿色化学
绿色化学又称环境友好化学,是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下:
⑴充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;
⑵在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;
⑶提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现零排放
⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品
【交流讨论】
1.假设没有化学,你想象一下世界会变成什么样子?
2.根据上述对化学的认识,你打算如何学好化学?
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