化学使世界变得更加绚丽多彩导学案二

学习目标：1.知识与技能：知道化学研究的范围，初步了解化学的用途，知道一些简单的化学发展史。

2.过程与方法：通过学生小组合作学习、主动探究，讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对化学的好奇心和探究的欲望;培养学生亲近化学、热爱化学，渴望了解化学的情感，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。

重点：对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。

难点：正确理解化学的定义，理解化学与人类生活、社会发展的关系。

学习过程

一、思维入境，了解目标

世界是物质的，物质是不断变化的

演示实验：[酚酞+氢氧化钠]反应

二、学案引领，自主学习

a.化学有哪些作用?

b.化学研究的对象是什么?

c.说说化学的发展史?

d.绿色化学的含义是什么?

三、合作探究，交流展示

1、化学的作用

2、化学的发展吏

3、什么是化学

4、什么是绿色化学

四、启发引导，精讲点拨

1、精讲：化学的定义--分子和原子

2、点拨：化学发展史--元素

五、训练检测，当堂达标

1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是( )

A.培育新花品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能

C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向

2、绿色化学是指( )

A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品

C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品

3、中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是( )

A.古代四大发明中指南针、印刷术属于化学工艺 B.商代就会制造青铜器

C.春秋战国就会冶铁炼钢 D.西汉时期就会湿法冶金

4、我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是( )

①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药

A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③

5、你认为下列选项不属于化学研究范畴的是( )

A.物质的组成与结构 B.物质的变化与性质

C.物质的运动状态 D.物质的用途与制取

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