教学重难点重点了解空气的组成,并学会借助实验探究空气中氧气的含量
难点测定空气中氧气含量的实验原理、装置及产生误差的原因
教学目标1、知识与技能:
(1)了解空气的主要成分;
(2)初步认识纯净物、混合物的概念,能区分常见的纯净物和混合物。
2、过程与方法:
(1)通过对测定空气里氧气的含量的实验操作,观察、分析、了解空气的组成。
(2)通过对空气,氧气等几种常见物质的比较,了解混合物和纯净物的概念。
3、情感、态度与价值观
培养学生学习化学的兴趣,养成探究问题的良好习惯和实事求是的科学态度。
教学资源辅助教师讲课的PowerPoint演示型课件、有关化学家及实验装置的图片、实验药品和仪器
课前引入有关空气的谜语,请学生共同讨论,并回答。学生讨论发言激发学生的学习化学的兴趣,放松心情,暗示化学与生活紧密联系。
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