学习兴趣是我们教师工作的动力基础，要善于培养学生的学习兴趣，不断提高调节课堂气氛的能力，要敢于和学生说笑话。天南的、地北的、国内的、国外的、与化学有关的、无关的。有的学生说水是由H2和O2组成的，我说：“那坏了，H2和O2是气体，喝一口你就飘忽，喝一杯水是不是就有坐飞机的感觉，如果喝的再多可能就会飞向美国了。”学生哈哈大笑。学生要喜欢这课，肯定要先喜欢老师，如果哪位老师很幽默，学生肯定喜欢与他交流。喜欢老师，就会主动接近老师，肯定会增强学生学习的信心。
热爱所教的学科，要找一种不吐不快的感觉，找一种与学生分享快乐的感觉；用老师的话说“用教师的激情点燃学生学习热情”。
课堂教学还要有悬念，要利用问题给学生提供闪光的机会，让学生告诉学生。如：10毫升水和10毫升酒精混合体积如何？猜一猜，有猜大的，有猜等于的，有说不知道的，但有许多学生说“小于”，而且还能说的同学们心服口服，一个小问题就能增强好强心、好奇心，达到激励学生的目的，同时培养了学生的学习兴趣。
【化学教学反思：幽默教学】相关文章：
★ 化学年度教学反思
★ 化学教学反思
★ 教学反思
与“化学教学反思：幽默教学”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-徐敏
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
- 人教课标版-2011化学九上-1.5《寻找金属变化的规律》课堂教学实录-曾柳萍
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-梁国虎
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的构成和原子核外电子的排布》课堂教学实录-秦老师
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-崔义美
- 2019秋高一化学鲁科版勤思班第3次课课堂实录
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3（2）分式方程P15
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-张亚楠
- 北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器（二）探究凸透镜成像的规律
