初中化学教学反思三_教学反思-查字典化学网

近几年来化学中考分数比起其他学科来说，比例偏低了，所以现在的学生非常不重视化学，化学仅仅是50分,和语数外的120分比起来实在是微不足道。表现出的问题是学生积极性不高，有轻视的倾向。再加上化学是文理综合较强的学科，有性质、反应规律、化学用语、基本操作等多方面内容需要记忆，且化学用语、分子、原子等内容的学习又是难点，不易较快的掌握。面对这种现实，我觉得在教学中应从以下几点入手：

一、晓知以理，让学生从思想上重视。

化学成绩的好与差和学生的学习思想和态度有关，首先要让学生有一个正确的思想，化学不是可有可无的，我们人类离开化学就无法生存，同时化学给人类的生活带来了巨大的改善，使我们的生活水平不断的提高，如果没有化学的发展就没有人类的今天。从而让学生从思想上认识到学习化学的重要性。

二、教学中注重培养学生的兴趣。

兴趣是最好的老师，我们在平时的教学中要注重培养学生的兴趣，只有充分培养学生的兴趣，才能使学生喜欢去学习。对我们化学来说最容易引发学生的兴趣，因为学生对化学实验比较感兴趣，因而我们可以利用实验来调动学生的兴趣，利用我们身边的物品来完成一些家庭小实验，使他们从实验中得到快乐，获得知识，找到自信。另外也可以在教学中给学生讲解一些利用化学知识来解释生活中学生解决不了而想知道生活常识。从而引发学生学习化学的兴趣。

三、教学中扎扎实实打好基础，注重概念的讲解。

学生做题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，注重概念中要害的词语一定要讲解到位。

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