人教版九年级化学上册《2.3 制取氧气》第2课时导学案

　　【学习目标】：

　　1.了解实验室中制取氧气的主要方法和原理；

　　2.认识分解反应

　　3.通过实验进行科学探究认识催化剂及催化作用

　　一、课前导学部分：

　　【课前知识积累】实验室制取氧气的方法：

　　1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾固体；3、加热高锰酸钾固体

　　你能写出以上三个反应的文字表达式并标出各物质的化学符号吗？

　　知识点3:分解反应

　　阅读课本39页内容讨论：分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？

　　分解反应是物质生成或新物质的反应。（化学基本反应类型之一）

　　知识点4：催化剂及催化作用

　　【阅读】课本39页内容讨论归纳：

　　催化剂：在化学反应里能，而本身质量和化学性质在化学反应前后都的物质。

　　催化剂的特点一变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变

　　催化作用：催化剂在化学反应中所起的改变化学反应速率的作用

　　【讨论】：是不是所有的催化剂都是加快反应速率的作用吗？你能举例说明吗？

　　二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成。

【人教版九年级化学上册《2.3 制取氧气》第2课时导学案】相关文章：

★ 人教版高中化学硝酸（第一课时）说课稿

★ 剖析教材图表引导学生探究－－九年级化学上册《原子的构成》的教学片断与反思

★ 人教版九年级化学上册《2.3 制取氧气》第1课时导学案

★ 人教版高中化学《富集在海水中的元素——氯》说课稿

★ 人教版化学必修2《化学能与电能》说课稿

★ 新课程人教版高中化学必修2《化学能与电能》说课稿（第一课时）

 人教版九年级化学上册《2.1空气》导学案人教版九年级化学上册《2.2氧气（第1课时）》教案 

与“人教版九年级化学上册《2.3 制取氧气》第2课时导学案”相关文章

2015-2016学年高一化学下学期教学工作总结

2016学年第一学期高二级化学教学工作计划

高一化学上学期必修1教学计划

2016学年度第二学期高二化学教学工作计划

网友关注

甘肃省天水市一中2016届高三化学上册期末试题

浙江省温州市2016届高三化学上册期末试题

精品推荐

分类导航