学完了本节探究课，学生普遍对化肥有了一定的了解，并学会了关心农民，农村问题，培养了学生运用化学知识为农民解决实际问题的能力。 从本节课看，学生对农村的了解情况甚少，如有条件让学生深入农村了解农民因地制宜使用化肥，农药的情况，效果更佳。 对本节课，学生的讨论不够激烈，应加强培养学生的合作学习的能力，相信通过多次探究讨论课，学生的反应会有所不同。
【九年级化学《化学肥料》教学反思四】相关文章：
★ 化学反思
★ 化学年度教学反思
与“九年级化学《化学肥料》教学反思四”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-黄晖
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-邱翠芳
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-谢奋玺
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-李冬梅
- 2019秋高一化学鲁科版勤思班第7次课课堂实录
- 人教版化学九上第二单元《课题1：空气》课堂教学实录-周醒民
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.2 物质溶解的量
- 人教课标版-2011化学九上-1.5《寻找金属变化的规律》课堂教学实录-曾柳萍
- 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-刘秀展
- 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-太原市
