要充分利用书上的例题，让学生体验化学计算题的一般步骤和方法，使例题成为解题格式的示范。在教学过程中，要提供时间让学生当堂练习，教师要发现问题，及时予以反馈纠正。学生常犯的错误主要有：
（1）元素符号或化学式写错
（2）相对分子量计算错误；
（3）化学方程式未配平；
（4）物质的单位用错；
（5）把不纯物（或溶液）当成纯净物（或溶液）；
（6）气体体积与质量间的换算错误；
（7）漏写答案。同时需要补充习题，让学生及时巩固练习。
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